Videojuego serio sobre una superficie interactiva para fomentar la pre-lectoescritura en niños de 3 a 6 años dentro del aula

Resumen

En la actualidad existen videojuegos que fomentan la adquisición de
habilidades u conocimientos denominados Juegos Serios, sin embargo aún no se
ha explorado el uso de estos videojuegos como una herramienta para promover
la pre-lectoescritura en nuestro idioma, para niños de preescolar, es por esa razón que en el presente trabajo se describe el diseño, implementación y evaluación de un videojuego serio para fomentar las habilidades de pre-lectoescritura en niños de 3 a 6 años de edad dentro del aula; para esto se siguió una metodología centrada en el usuario. Se realizó una evaluación en sitio y dentro de los resultados preliminares se encontró que el videojuego es una herramienta útil para apoyar dichas actividades, ya que los niños se muestran motivados utilizando el videojuego, lo cual es de gran importancia ya que favorece el interés de los niños por la lectura y escritura.