Diseño de un EDIC móvil como apoyo a la ejercitación de las nociones matemáticas

Resumen

El presente artículo muestra el Diseño de un Entorno Didáctico
Interactivo Computacional (EDIC) para dispositivos móviles como apoyo a la
ejercitación de las nociones matemáticas y particularmente la suma, adaptando
el modelo de EDIC para convertirlo en Entorno Didáctico Interactivo Móvil
(EDIM) buscando que el medio de interacción con estos entornos sea un
Smartphone o Tablet, permitiendo el acceso a la información en el momento
que sea solicitado. Un elemento importante de los EDIM es el software que lo
acompaña, el cual se desarrolló como una aplicación para dispositivos móviles
bajo un enfoque lúdico. Aquí se presentan los detalles del desarrollo de un
juego bajo el enfoque EDIM.