Midori: Videojuego para el Aprendizaje de niños con Autismo en el Área de Lenguaje y Comunicación

Daniel García Flores, Marva Angélica Mora Lumbreras

Resumen


El autismo es un trastorno neurológico que se clasifica en dificultad
de interacción social, limitaciones de comunicación y lenguaje, así como diferencias
en el comportamiento. En este artículo se describe el proyecto Midori,
orientado como un complemento al aprendizaje de niños detectados con autismo
enfocado específicamente en el área de lenguaje y comunicación, el videojuego
esta basado en el Programa de Educación Preescolar 2011, bajo la asesoría
del Centro de Atención Múltiple No. 1 del Estado de Tlaxcala. El proyecto
Midori se encuentra en desarrollo, pero esta planeado concluirse en noviembre
del presente año.


Palabras clave


Videojuego; Autismo; Lenguaje y Comunicación

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