Del contexto digital al salón de clases: Un método paralocalizar/elegir recursos digitales

Resumen

Se aborda la propuesta de un método para la selección de recursos digitales, el cual se desarrolló empleando como base a las características, procesos, atributos, actores y aspectosque conforman al contexto digital. Así mismo se presentala compilación de aspectos, características y elementos que se considera deben ser tomados en cuenta al emplear al contexto digital o alguno de los recursos de dicho contexto en algún tipo de instrucción educativa formal. Por ultimo,se discuten una serie de datos empíricos obtenidos de talleres impartidosbajo el método que aquí se presenta,tales datossugieren queaplicar el método de selección aquí expuesto ayuda a identificar una mayor cantidad de aspectos y características dando pie a una categorización de los recursos digitales mas detalladalo cual ayuda a la propia selección de recursos.